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《민들레》 읽기

[《민들레》 읽기 – Vol.116] 학교, 교육과 돌봄 사이

올해 초를 다시 돌아본다. 아이들 셋이 각각 초등, 중등, 고등학교에 입학했다. 아이들도 새로운 환경에 적응하느라 긴장하겠지만, 부모도 낯선 시작에 긴장하긴 매한가지였다. 선생님은 어떤 분이실지, 학교 분위기는 어떨지, 친구들은, 심지어 교장선생님은 어떤 분이실까 등등 올해는 평소보다 …

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[《민들레》 읽기 ②] 제4차 산업혁명시대 변화의 물결 속에서 살아있는 교육이란?

“인공지능(AI ·Artificial Intel ligence)으로 쓴 소설을 찾습니다.”  KT와 한국콘텐츠진흥원이 총상금 1억원을 내걸고 국내 처음으로 ‘AI 소설 공모전’을 개최한다는 소식이다. 현재 진행 중인 행사다. 물론 인공지능이 100% 창작한 것이라기보다는 다양한 스토리 정보를 기반으로 인간의 개입이 필요한 단계라고 …

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[《민들레》 읽기 ①] 디지털교육의 시대, 무엇을 준비해야 할까?

출근길에 잠시 신호에 멈춰 주변을 둘러보니 ‘코딩교육 방문수업’이라는 광고현수막이 큼직하게 눈에 들어온다.  이젠 아이들이 코딩도 사교육으로 하나? 그러고 보니 일선 학교에서도 올해부터 코딩교육을 시작한다고 한다. 학교에선 누가 어떻게 교육할까? 디지털문화보다는 아날로그와의 공존이 다행스런 세대이기에 막연한 의문들이 …

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